最新小学四年级语文知识点总结整理（32篇）
我们该怎么写小学四年级语文知识点总结呢?总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，下面是小编给大家整理的最新小学四年级语文知识点总结整理，仅供参考希望能帮助到大家。
最新小学四年级语文知识点总结整理篇1
第二单元主题：
第二单元的专题是观察与发现。《古诗两首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》《世界地图引出的发现》写作方法;观察认真细致，长期观察，文章才能写具体、写好。
基础知识：
一、字：
1、正音：空隙搜索 巢穴堤岸即使 粗糙扒土 静谧茎
凹进去兴奋 不禁晒召开枉费心机
2、多音字空kōng kòng 占zhan zhan 铺 pu pu 扒 ba pa
3、易错字:耀 疑 缘 虎 搜 规 遇 蔽
4、形近字：
疑（ ） 腊（ ） 浑（ ） 茎（ ） 毫（ ）遇（ ）
凝 ( ) 蜡（ ） 混（ ） 径( ) 豪（ ）偶（ ）
二、词语：
2、四字词语：引人注意 毫不可惜 随遇而安 坐卧不安 消磨时光
不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海
3、词词语解释
随遇而安：是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。
静谧：是宁静的意思。
不可思议：是指不可想象，不能理解。
三、积累
1、日积月累：关于花名的歌谣（p38日积月累）
2、成语故事。《胸有成竹》讲的是北宋时期著名画家文与可画竹子的故事。原指画竹子要在心中有一幅竹子的画像。比喻做事前已有成熟的计划。
3、含有修辞方法的句子。
（1）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。（比喻句）
(2) 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（拟人句）
（3）蟋蟀和他们不同，不肯随遇而安。(拟人句)
四、阅读：
（一）《古诗两首》
1、《题西林壁》作者：宋代诗人苏轼。代表作：《念奴娇.赤壁怀古》、《饮湖上初晴后雨》、《赠刘景文》诗中含有人生哲理的诗句是：不是庐山真面目，只缘身在此山中。揭示的道理是：想要对某个事物有全面的、符合实际的认识， 就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：“当局者迷，旁观者清”。
2《游山西村》作者：宋代爱国诗人陆游。代表作：《示儿》。诗中含有人生哲理的诗句是：：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”现在常用以形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心。俗语：绝处逢生
（二）《爬山虎的`脚》
1、作者：叶圣陶，出版了我国第一部童话集《稻草人》，学过的：《荷花》。
2、主要内容：这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的：
3、观察顺序：
样子：位置、形状、颜色（会画爬山虎的脚）
由叶到脚的顺序 怎么爬的
与墙的关系
4、重点段落：(3-5自然段) 介绍了爬山虎的脚
第三自然段，了解内容。第三句：位置；第四句：形状；第五句：颜色。
第四自然段：抓中心句：爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。画出表示爬山一脚的动词，
第五自然段：抓关键词：没触着墙，触着墙。
5、课后题：爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下？ 为什么“在墙铺得那么均匀，没有重叠起来的”？答：不是像人一样左右交替着前进，而是长一只脚巴住墙，再长一只脚，再扒住墙，这样才能铺满墙。由“直”到“弯”，缩短了距离，所以产生了拉力，由于产生了拉力，使它在墙上贴得很紧，也就使叶子方向一致都朝下。
（三）《蟋蟀的住宅》
1、作者：法国昆虫学家法布尔。本文选自《昆虫记》
2、主要内容：在文中，法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建筑住宅的才能。
3、重点段
（第2自然段）（1）主要写什么？（慎重选址）
（第5自然段）（1）概括段意。（住宅外部结构）
（2）画出外部特点的句子，并用词语概括。
（向阳，隐蔽，干燥，有门，有平台）
（3）最后一句话作者运用（拟人 ）的修辞方法。
4、课后问题
为什么作者说“这座住宅真可以算是伟大的工程了”？
从朝着阳光、倾斜的隧道、深度和宽度、隐蔽的门口、平坦的阳台、光滑的墙壁、清洁干燥 的屋子内部等，感受到蟋蟀身上似乎有聪明和才智，知道住宅要向阳，能排水，大小要适宜，住所要简朴、卫生。然而，他们用来建筑这座住宅的工具却又是那样柔弱的一对前足和一对后腿，让学生从这种明显的反差中体会到，蟋蟀能建造出这样的住宅简直是一个奇迹，所以他是伟大的工程。
（四）《世界地图引出的发现》1、主要内容：本文叙述的是德国地球物理学家阿尔弗德雷__魏格纳首创大陆漂移学说的故事。
2．写作顺序：事情发展的顺序。
（五）习作：1、《观察日记X则》注意日记格式
2写一篇记叙文：观察中发现或是观察中发生的事。
最新小学四年级语文知识点总结整理篇2
1.《芦花荡》选自《孙犁文集》。作者孙犁，原名孙树勋，现代小说家，散文家。小说散文结集《白洋淀纪事》之一《荷花淀》，之二《芦花荡》。
2.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。作者雨果，法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
3.《亲爱的爸爸妈妈》选自《》。作者聂华苓，华裔旅美女作家，作品有小说集《失去的'金铃子》《桑青与桃红》《千山外，水长流》，散文集《三十年后》《梦谷集》等。
4.《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的现代文学家、思想家、革命家。中国新文化运动的奠基人之一，发表了中国第一篇白话小说《狂人日记》。他的作品题材广泛，内容丰富，形式多样，无论是散文、诗歌、杂文、小说还是文艺理论都有很高的成就，成就最高的是杂文，作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等，后都收在《鲁迅全集》中。
5.《背影》选自《朱自清散文全集》。作者朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。诗文集《踪迹》，代表作品有《背影》《欧游杂记》等，收在《朱自清全集》里。
6.《老王》选自《杨绛散文》。作者杨绛，原名杨季康，作家，文学翻译家。翻译有《堂·吉诃德》《洗澡》 钱钟书，现代文学研究家，作家，文学史家，古典文学研究家。作品《围城》
7.《信客》选自《秋雨散文》。作者余秋雨，浙江余姚人，作品有《文化苦旅》，《山居笔记》，《霜冷长河》等，后收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。
8.《苏州园林》选自《百科知识》。作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。现代著名的作者、教育家、编辑家。代表作有长篇小说《倪焕之》，中短篇小说《多收了三五斗》，童话《稻草人》《古代英雄的石像》等，后都收在《叶圣陶集》里。
9.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，浔阳柴桑人，东晋著名诗人。代表作《归去来兮辞》、《桃花源诗并序》、《归园田居》、《五柳先生传》等。
10.《陋室铬》选自《全唐文》。作者刘禹锡，字梦得，洛阳人，唐代诗人，哲学家。世称刘宾客。有《刘禹锡集》。 《爱莲说》选自《周元公集》。作者周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。元公是周敦颐的谥号。著有《太极图说》《通书》等。
最新小学四年级语文知识点总结整理篇3
昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地
引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作
雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去
空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落
气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾
理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义
灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 呼风唤雨
出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底 欣喜若狂 形态各异
人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至
尺有所短 寸有所长 用武之地 美味佳肴 应接不暇 坐卧不安 消磨时光
不可思议 精神大振 枉费心机 引吭大叫 慢条斯理 趁其不备 神态自若
电话号码 浩如烟海 枯枝败叶 久经沙场 南征北战 所向披靡 若有所思
殊死拼搏 号啕大哭 恍然大悟 协调有序 形单影只 和睦相处 远洋船舶
患难与共 受益匪浅 年少气盛 年逾古稀 筋疲力尽 铿锵有力
最新小学四年级语文知识点总结整理篇4
描写事物的气势、气氛：
无懈可击 锐不可当 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄
铺天盖地 势如破竹 气贯长虹 万马奔腾 如履平地
打比方的成语：
细雨如丝骨瘦如柴骄阳似火月光如水
描写四季特点：
春：春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实春风化雨
夏：骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎
秋：秋风送爽秋高气爽 秋色宜人
冬：冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月
描写黄昏的：
夕阳西下落日余晖晚霞满天
写夜晚的：
月明星稀万家灯火夜深人静三更半夜
形容说话的：
自言自语吞吞吐吐对答如流滔滔不绝
关于读书学习的:
一丝不苟专心致志聚精会神勤学苦练
持之以恒日积月累
描写建筑的：
古色古香红墙绿瓦金碧辉煌气势宏伟
描写工艺品：
小巧玲珑巧夺天工栩栩如生光彩夺目
描写月亮星空的'：
月光如水月明星稀明月高悬满天繁星
群星闪烁众星拱月
描写天气的：
艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作
形容繁荣兴盛景象：
济济一堂 热火朝天 门庭若市 万人空巷 座无虚席
高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣 川流不息
描写美的景和物：
美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼
美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天
描写山水美景：
锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色
重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺
山清水秀千山万水青山绿水山高水深
描写花草树木：
繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣
百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫
描写日月风云：
大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微
云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣
带有近义词的成语：
兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 长吁短叹
道听途说 丢盔弃甲 调兵遣将 甜言蜜语 眼疾手快
带有反义词的成语：
东倒西歪 南辕北辙 前赴后继 前俯后继 左推右挡
承前启后 舍近求远 扬长避短 弃旧图新 优胜劣汰
十二生肖成语：
胆小如鼠 对牛弹琴 杀鸡吓猴 如狼似虎 守株待兔
狗急跳墙 叶公好龙 画蛇添足 呆若木鸡 人仰马翻
顺手牵羊 人怕出名猪怕壮
最新小学四年级语文知识点总结整理篇5
句子：
1.积累佳句。
(1)课文中的优美语句
课文中形象、生动的语句：第21课“课后思考题”第三题(p103);
课文中描写人物外貌、动作、神态的语句：第27课“课后思考题”第三题(p130)。
(2)名言警句
(1)描写自然风光的古诗名句：语文园地一“日积月累”(p16);
(2)关于诚信、友爱、尊老爱幼的名句：语文园地二“日积月累”(p33);
(3)农业谚语：语文园地三“日积月累”(p50);
(4)关于生命感悟的名人名言：语文园地五“日积月累”(p97);
(5)描写田园风光的古诗名句：语文园地六“日积月累”(p117);
(6)歇后语：语文园地八“日积月累”(p161)。
2.理解句子意思。
(方法：联系上下文、联系时代背景、联系自己的生活经验、抓住重点词语仔细想)
(1)想画面理解诗句意思：第1课“课后思考题”第二题(p5)、第23课“课后思考题”第二题(p111);
(2)抓住重点词体会句子的意思：第3课“课后思考题”之第二题(p11);
(3)联系实际(或现实)体会句子的意思：第5课“课后思考题”第二题(p21)、“小泡泡”【15】(p71)、第19课“课后思考题”第三题(p90);
(4)结合课文和具体事例理解句子意思：第15课“课后思考题”第二题(p72);
结合课文和生活实际理解句子意思：第17课“课后思考题”第二题(p84)、第19课“课后思考题”第二题(p90)、第25课“课后思考题”第三题(p123);
(5)联系上下文体会句子的意思：“小泡泡”【27】(p129)
(6)体会句子含着的'意思：“课后思考题”第三题(p58)、语文园地五“我的发现”(p96);
3.体会句子的修辞手法。
(1)体会排比句的特点和表达效果：语文园地一“我的发现”(p16);
(2)体会比喻句中带点部分所表达的思想感情：语文园地四“我的发现”(p79);
(3)体会拟人句在描写动植物特点时所起的作用：语文园地六“我的发现
最新小学四年级语文知识点总结整理篇6
昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地
引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作
雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去
空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落
气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾
理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义
灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 呼风唤雨
出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底 欣喜若狂 形态各异
人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至
尺有所短 寸有所长 用武之地 美味佳肴 应接不暇 坐卧不安 消磨时光
不可思议 精神大振 枉费心机 引吭大叫 慢条斯理 趁其不备 神态自若
电话号码 浩如烟海 枯枝败叶 久经沙场 南征北战 所向披靡 若有所思
殊死拼搏 号啕大哭 恍然大悟 协调有序 形单影只 和睦相处 远洋船舶
最新小学四年级语文知识点总结整理篇7
一.《种子》
1.小女孩儿交上来的树种子有什么特点?
一般大小，饱满，每一颗都闪着乌亮的光泽
2.为什么小女孩儿交的树种很少“我”却很感动?
因为那一颗颗树种是小女孩儿精心挑选出来的，体现了小女孩儿做事认真，把交树种当成一件神圣的使命去完成，所以“我”被她的精神感动。
二、《只拣儿童多处行》
本文作者冰心，原名谢婉莹。现代作家，儿童文学家。著有大量的短篇小说，诗歌，散文，尤以散文见长。代表作有散文集《往事》、《寄小读者》、《我们把春天吵醒》、《樱花赞》。
三、《钓鱼》
这篇课文主要讲了“我”小时候和父亲去钓鱼时，钓到了一条大鲈鱼，可是由于离开放捕捞鲈鱼的时间还有两小时，父亲让我将大鲈鱼放回湖中的事。文章刻画了一个严格遵守规则的好父亲形象，也告诉我们：从小养成自觉遵守规则的习惯，长大后就会抵制许多诱惑。
四、《古诗三首》
1.《江畔独步寻花》的作者是唐代诗人杜甫。这首诗写了在黄四娘家赏花时的场面和感触，表现出一派春光烂漫的景象。诗中“千朵万朵压枝低”一句体现出花很多。
2.《寒食》的作者是唐代诗人韩翃。这是一首政治讽刺的诗。这首诗讽刺了唐肃宗、代宗时期的宦官专权。
“寒食”是古代的一个传统节日，在清明节前的一两天，按风俗这天禁火。《寒食》这首诗通过民间禁火而朝廷以及王侯大臣点燃蜡烛的事例，表达了作者对当时王侯贵族的强烈不满。
3.“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”这句诗出自宋朝诗人王安石写的《泊船瓜洲》这首诗。后两句是“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”
五、《桂林山水》
这篇课文用“桂林山水甲天下”作总述，分别介绍了桂林水的静、清、绿和桂林山的奇、秀、险的特点，最后把山、水和游人结合起来，用“舟行碧波上，人在画中游。”来表现桂林山水的美和人们对它的喜爱。
六、《走进丽江》
丽江位于云南省西北部，距昆明市六百余里。丽江景色的特点是古朴。
七、《五彩池》
明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢?
答：因为池底长着许多石笋，石笋表面凝结着一层透明的石粉。阳光被石笋折射成各种不同的颜色，所以水色不同。
八、《卫星比武》
1.课文主要介绍了哪几种卫星?
答：侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星。
九、《巴斯德征服狂犬病》
狂犬病又称恐水症，是由狂犬病毒感染人引起的。表现为急性，进行性，几乎不可逆转的脑脊髓炎，临床出现为特有的'恐水、怕风、兴奋、咽肌痉挛、流涎、进行性瘫痪，最后因呼吸循环衰竭而死亡。
十、《小树死因调查报告》
1.这篇调查报告包括：主题、调查、分析、结论、建议这五个部分。
2.小树非正常死亡原因有4条。大量事实证明，小树的死亡，大多是人为因素造成的，并且与集贸市场有很大关系。由于非正常死亡的树木较多，园林部门每年又得增加投资去补种，这真是一笔巨大的浪费。
十一、《我站在祖国地图前》
1.“五岳”是指我国的五座名山：东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山。
2.三峡：瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
十二、《陈嘉庚办学》
1.陈嘉庚是个什么样的人?
答：陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名大实业家。
2.陈嘉庚为什么要办学?都为了哪些学校?
答：陈嘉庚为了孩子的未来和民族的振兴。他先后办起了小学、中学、师范、水产学校、航海学校、农林学校、商科学校和厦门大学。
十三、《舞动的北京》
奥运会是国际性的综合运动竞赛会，起源于古希腊的奥林匹克竞技会。第一届现代奥林匹克运动会于1896年在希腊雅典举行。以后每四年在会员国轮替举行。
十四、《大使馆妈妈》
这篇文章的作者是李同成。文章讲的是一名叫“李小龙”的中国年轻人要去荷兰找舅舅，在布拉格机场要逗留一天一夜，后来在大使馆人员帮助下，来到大使馆，感受到“家”的温暖，表现海外游子对祖国的依恋。文章最后一段与第一段相照应。
最新小学四年级语文知识点总结整理篇8
1、《记金华的双龙洞》是著名作家 叶圣陶 先生写的，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》 。
2、《万年牢》作者是 新凤霞 ;《小英雄雨来》的作者是 管桦 ;《生命 生命》的作者是 杏林子 ;《花儿的勇气》是著名作家 冯骥才 写的`。
3、海伦·凯勒是一位盲人作家，她的作品是《假如给我三天光明》。
4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，关于他们的传说很多，如：金羊毛的故事，特洛亚战争的故事。
5、我国古代也有许多神话故事，如：女娲补天 、精卫填海 、 夸父追日。
6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》，被誉为世界民间文学创作中的最壮丽的一座纪念碑。著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。
习。