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年度德育工作计划最新精选5篇

2024-04-12 21:22:03 原创 工作计划 手机版

年度德育工作计划怎么写?开展小型多样的群体活动,提高果间操的质量,以增强青少年自觉锻炼意识和身体素质,达到提高健康水平的目的。一起来看年度德育工作计划最新精选5篇,欢迎查阅!

年度德育工作计划1

一、班级基本情况

全班24个孩子,能够紧紧团结在一起,学习上共同努力,生活上共同帮助,形成了一个团结奋进的班集体。但由于临近小学毕业,有些孩子有了一些浮躁的情绪,因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪,让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期。

二、班级工作目标及措施:

1、深化爱国教育。

继续规范每周一的升旗仪式,坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地,加强对学生的"五爱"教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效。

2、狠抓养成教育。

抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容。本学期我将根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等,杜绝一切不安全的校园事故隐患,让学生形成良好的行为习惯。

3、调与任课教师的关系:准确把握学生对各科知识的掌握,与各科教师配合,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家校结合:通过各种方式经常保持与学生家长的联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期,力争和个别家长多联系,促进学生的转变。要不厌其烦的做好个别学生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

5、建立和谐的师生关系:要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

6、重视学校各项活动:让学生在参与活动比赛的过程中,增强学生的参与意识,增强班级凝聚力。

7、组织和培养班集体。

五年级是小学生活学习的最后阶段,也是小学阶段学习最重要的一年。如何在班级里尽快抓好班级体,形成新的班风,我打算从以下做起:

(1)确立本学期的共同奋斗目标、培养良好的班风。

(2)培养和使用班干部,继续值日班长制。

1)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会,对他们的工作进行辅导和总结。

2)倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。

3)举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动,跟踪跟班小干部的工作情况,交流各班的工作经验,取长补短,使班级管理不断上台阶。

(3)做好个别学生的教育工作。

在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

对于个别学生的教育,应持正确的态度,思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对他们要一分为二,善于发现他们身上的积极因素,特别是要注意培养他们的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。对个别学生的教育工作对症下药,如王运达、解坤等,思想散漫的学生,注重培养其良好的学习习惯。

总之,本学期,在班级管理中我将做到七个字;“爱心、细心、责任心。”

年度德育工作计划2

依据学校德育的精神,本学期阳坊四年级的班主任工作将以“创生态文明班级”和“先进班集体”为动力,以开展各种活动为契机。以注重学生的品行培养,养成良好习惯为最终目的,紧紧围绕“育人为本、德育为先”的工作重心,为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。提高学生良好道德素质。与此同时,做好学校、家长、社会的桥梁沟通,为学生的成长创造健康宽松的环境。

【班级现状】

经过一个学期的学习,洋房四年级的同学在各方面都有了进步:新集体初步形成,同学们集体荣誉感较强,学习习惯有了好转,学习成绩有所进步。但仍存在许多的不足:气氛略显活跃,成绩还有较大空间。为把本班建成优秀班集体,本学期将注重培养学生良好的道德品质、行为习惯以及交往、合作等能力。特制定班级工作计划:

【教育目标】

班级培养目标:以正确的态度对待学习,对待生活。

教师形象目标:求真求实充满爱心。

【教育方法及措施】

一、重点工作措施及要求:

(一)夯实常规管理基础,从小事做起

1、重点加强学生日常行为规范的学习和实施,依据班规制定本学期的班级文明公约,学生共同签字承诺,班干监督个人落实情况,奖优罚劣,确保常规工作能有序开展。

2、利用主题班会,对学生进行德育教育。每周一节班会课,利用这节课向学生进行人生观、道德价值观、学习观等方面的思想教育,做好班会内容记录。

3、定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。

4、作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满朝气的班级氛围。号召全体同学参与到班级环境的布置中来,每人为班级的建设贡献一份力量。

5、抓好“跑操、眼保健操、课间操”的活动。课间操要做到快、静、齐。

(二)、加强安全教育

1、利用晨会,班会,组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。

2、组织学生自办一期有关安全知识的墙报,增强安全意识,提高自我防范能力。

3、制定班级安全公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到水边游泳,不做危险动作,上学和放学过马路注意交通安全。

(三)家校结合,分类施教

本学期要做好分类施教工作:

1、经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向。

2、对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,帮助提高学习兴趣。

3、对于行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和学生共同督促下改进。

4、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

本学期要做好家校联系工作:

1、电话联系:除了家长咨询外,要主动与家长联系,把孩子的情况及时反馈给家长。

2、面谈:基本不采用此方式。如实在需要,先上报教导处,再与各科教师沟通好,让家长来有所获。

二、特色工作:

本班个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,学习成绩欠佳,需要进行个别辅导和特别的关注。针对上述情况,转化措施如下:

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。

2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。

3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。

4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

年度德育工作计划3

学校对学生进行思想品德教育,是贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其它各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面发展,保证人才培养的正确方向起着主导作用,班级德育工作计划大全。为加强班级德育工作,特制定工作计划如下:

一、 培养目标:

培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己,帮助别人,为集体服务和辨别是非的能力,为使他们成为德、智、体全面发展的祖国事业的建设者和接班人,打下良好的思想道德基础。

二、 基本内容和要求:

班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育,着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯,教育学生心中有他人,心中有集体,心中有人民,心中有祖国。

基本内容有:热爱祖国的教育;热爱中国共产党的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动,艰苦奋斗的教育;努力学习,热爱科学的教育;文明礼貌,遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育;辨证唯物主义观点的教育。

三、 实施途径:

班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合,形成合力,创造良好的教育环境,共同完成德育任务。主要途径如下:各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;共青团教育活动;家庭教育和校外教育活动。

四、 教育原则:

坚持正确的政治方向;热爱学生,了解学生;加强针对性;坚持正面教育;提高道德认识和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教,为人师表;保持教育的连续性和一致性。

五、 具体措施:

1、 进行以《中学生日常行为规范》为内容的规范教育,以落实学校常规为切入点,逐步培养学生形成良好的行为习惯。

2、 以落实学生个人量化积分为主线,以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力,扎扎实实地搞好德育工作。

3、 组织丰富多彩的课外活动,组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等,陶冶学生情操,激励广大学生奋发向上。

六、学生品德评定:

品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应根据《中学德育纲要》、《中学生守则》及《中学生日常行为规范》的要求,经过学生个人、集体和教师评定,最后由班主任写出评语,记入学生成绩册,通知学生和家长。

年度德育工作计划4

一、指导思想:

以小学生德育教育纲要重要思想为指导,密切结合学校其他工作,加强德育渗透,密切联系社会、家庭,不断提高学生的道德素养,培养四有新人,特定如下的德育科研计划:

二、主要工作:

1、进一步加强校园、班级文化建设,营造良好的育人环境。

2、继续重视养成教育,进一步学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》《小学生礼仪常规》,培养学生良好的行为习惯。

3、注重开展心理健康教育,培养学生健全人格。

4、结合九、十、十一、十二月份班队会活动主题对学生进行德育教育。

三、具体措施:

针对即将毕业的六年级的学生以及本班学生的实际,确立以学生为主体的意识,注重学科德育渗透意识,紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线,正确处理德育的共性与个性关系,努力使本学期的德育科研工作再上新台阶。

(一)完善自己的德育意识,促使学生的德育素质整体提高。

(二)加强班集体建设,为构建高效课堂奠定良好班风班纪的基础。

1、加强班集体建设。

加强班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时,充分发动学生与任课教师多方面的积极性。常与任课教师交流沟通。

2、培养一支德才兼备的小干部队伍,树立榜样,用榜样的力量带动全班。

(三)优化育人环境,营造良好的道德氛围。

加强校园与班级环境建设,做到净化、美化。要认识到学校是育人场所,文明场所。加强环境建设,做到让每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好班刊、板报,使其成为班级里亮丽的风景线,充分发挥它们的德育功能,让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,受到教育,内化素质。

(四)密切家校间的联系,创造良好的社会环境。

努力办好家长学校,健全家长委员会制度和家校联系制度,通过家长会、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导,本学期对每个学生至少家访一次。同时结合小学语文学习发展性评价及时向家长汇报,了解孩子在校内、校外的表现。做好小学向初中的过度。

(五)重视对学生的养成教育,提升学生基本道德素养。

1、关于行为规范。

根据《公民道德建设实施纲要》的要求,以行为规范作为切入口,从身边的小事抓起,坚持不懈,通过养成教育,培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质,养成文明、健康、向上的优良品质。重点加强文明行为习惯的养成教育,使学生继续保持杨树林中心小学特色的常规要求。

2、关于活动建设。

以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。

四、重点工作

九月:

1、新生入学

2、针对九月份的班队会活动主题,总结假期生活,收心教育。

3、制定班队活动计划和学生养成教育计划。

4、强化学习《小学生日常行为规犯》和《小学生礼仪常规》。

十月:

1、清明节“追忆历史缅怀先烈”演讲比赛。

2、办好班刊与板报。

十一月:

对学生进行知法懂法教育

十二月:

1、对学生进行心理健康教育。

2、搞好期末复习。

3、假期前安全教育工作

年度德育工作计划5

一、指导思想:

认真贯彻落实全国基础教育工作会议精神,坚持"德育为首,教育为主,以人为本"的办学方针,深化教育教学改革,认真执行落实学校的工作计划,推进我校德育工作向纵深发展,。继续强化"依法治校,民主管校,教研兴校,文化建校,争资办校"的治校理念,巩固发展上学期工作成果,提高管理水平,以求实、奋进的工作精神,推进我校德育工作向更高层次迈进,为彻底改变薄弱面貌夯实基础。

二、奋斗目标:

1、建设一支领导独创工作、服务师生,教师师德达标、求实进取的过硬队伍。

2、考核机制,评估方法形成体系,做到科学完善。

3、巩固和发展"普九控辍保学"成果,力争顺利通过省、市、县监测点校检查验收,将辍学率控制在4%以下。

4、进一步规范师生思想行为,使"四风"(校风、班风、学风、教风)得到彻底端正。

三、主要工作措施:

(一)加强队伍建设,提高干群的整体思想水平。

1、重视干部队伍建设,提高干部的思想素质。

树立"以人为本"的思想和改革、创新、民主、实干、廉洁精神,以建设服务型班子为目标。加强班子的"四风"建设,做到"四个坚持":①思想作风上,坚持解放思想,实事求是,大胆创新;②学习作风上,坚持终身学习,理论联系实际,学以致用;③工作作风上,坚持深入课堂,联系师生,求真务实;④生活作风上坚持勤政廉洁、艰苦奋斗、服务师生。

2、抓好师德教育,提高教师思想道德素质。

(1)有计划、有组织、有内容的定期培训。利用政治学习时间,组织教师听讲座、讨论等,对教师进行道德法规教育,使教师的道德修养及理论水平提高一个新的档次。

(2)开展"铸师魂、展师风、树形象"活动,培养树立一批"师德"典型。用发生在身边的先进事迹鼓舞、感召、激励教师,形成一股积极、进取、向上的合力,营造"爱岗敬业、贫生乐业、无私奉献、为人师表、教书育人"的良好氛围。

(3)认真学习落实《教师职业道德规范》、《岗位责任制》,严肃教师法纪,对严重违规的教师或屡教不改者,实行一票否决,不予聘任聘用。

3、精干纯洁德育队伍。

(1)进一步完善我校由副校长主抓,教导处主任和团委书记负责组织,政教干事和班主任负责实施,家长密切配合的德育工作体系,层层负责,分清责任。

(2)逐步建设一支有责任感、事业心、懂管理、善育人的德育队伍,对班主任实行动态管理,本着"能者上,庸者下,平者让"的原则,使班主任队伍逐步走向年轻化、专业化。

(3)继续完善值周制度。每周仍由一名校领导、两名科任老师、四名学生干部组成。要求值周师生认真负责,防止走过场,对不负责的师生应由值周领导给与批评教育,不胜任者取消其值周资格,以保证评比的公正性。

(二)巩固发展"普九"成果,加大"控辍保学"工作的力度。

上学期,我校被指定为"控辍保学"省级监测点校。虽以顺利通过了省、市、县的第一轮督导检查验收,但"控辍保学"是一项长期而艰巨的工作。特别是本学期的十一月份,还要有第二轮督查验收。学校领导和教师必须进一步提高认识,严防紧追,并探求新方法,加大工作力度,务必把辍学率控制在4%以下。

1、全校干群都要牢固树立"生存则校在,无生则失业"的观念,把"控辍保学"当作教育工作的"重中之重"。特别对于"学困生、学差生",不可有"甩包袱"的思想,将他们推向社会,应千方百计地防止其辍学。

2、继续完善校长与班主任及任课教师、班主任与学生及家长签订控辍保学责任状,层层落实责任制及奖惩制度。把控辍保学工作纳入对领导教师的考核中,对因自己工作失误而使学生辍学的责任人,实行一票否决制。形成全校教职工人人有责,齐抓共管的局面。

3、严格学籍管理。各班于开学初两周内严格清理学籍,建卡定员。教导处实行微机档案管理,严把休、转、寄、降等手续关,控制学额的流失。

4、继续实施班级日报表、班主任周报表、教导处月报公告制度。根据日报表,教导处每日填写出席板,以备上课教师和值周小组清查人数,便于随时掌握学额动态。

5、进一步完善教师家访登记制度。凡发现学生未经请假,一天未到校的班主任电话家访或捎信查明;两天不来的,班主任登门家访动员。未雨而绸缪,防患于未然。发现、培养、树立好典型,评选出控辍保学标兵,辐射带动其他。

6、努力创建有利用学生宽松成长的校园环境,使学生爱学校、爱上学。本学期学校在争资办校,努力改变办学条件的同时,还将开展丰富多彩的校园文化活动,吸引学生。使学生产生恋师生、恋班校的情结,对学校产生亲合力。

7、继续开展扶贫帮困活动,不让一个学生因家庭困难而辍学。学校将在财经困难的情况下,继续减免部分贫困学生的学杂费。校团委也将利用"红十字"基金开展助学活动,并号召党、团员开展"手拉手"帮困助贫活动。

(三)以"四风"建设为重点,提高学生的思想素质。

1、以爱国主义教育为主线,坚持每周一和重大节日升国旗,定期召开主题班团会,适时参加社会公益活动。

2、抓好日常行为规范教育,认真贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《学校学生常规要求》,使学生养成良好的行为习惯。

3、继续实施"流动红旗班"检查评比工作,并完善《纪律、卫生、两操等百比评比考核细则》,尽是剔出其中不合理因素,由值周小组对各班进行量化考核检查。

4、利用重大节日、纪念日开展主题系列活动,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。

5、加强心理健康教育,认真贯彻执行《锦州市中小学心理健康教育指导纲要》,设专职心理健康教师,开设每周一课的心理健康课,并利用心理咨询室和心理咨询信箱,解除学生心理障碍,增强抗挫折能力,提高学生心理健康水平。

6、对学生进行创新观念教育,培养创新精神和竞争意识,激发学生的求知欲、想象力,培养创造性的思维品质。

7、对学生进行法制观念及安全教育,形成社会、家庭、学校三结合的教育网络,定期进行法制教育讲座,特别是"三法"教育要定课节、定教者。同时聘请派出所所长出任本校法制教育副校长,实行警校共建,增强普法意识和组织纪律性。

8、重视对学生干部的培养,充分发挥共青团、学生会的作用。为学生创造锻练能力的机会。让学生自己管理自己,提高自控能力。

9、十一月上旬召开家长座谈会,互相通报学生表现情况,广泛听取家长对学校的意见,增强教育工作透明度。调动家长、社会参与民主管校。

(四)寓德育于教学与活动之中。

1、认真贯彻执行《锦州市中小学学科德育工作指导纲要》各科教学,要因科制宜地进行恰当的思想品质教育,教师备课要充分体现德育目标,找准切入点,灵活巧妙地、潜移默化地对学生进行德育渗透。

2、开展丰富多彩的活动。学校将在本学期开展安排如下大型集体活动:

(1)九月初举行隆重的开学典礼,增加学生主人翁责任感,使学生产生恋校情结。

(2)九月底举办庆"十一"大型文艺汇演,培养学生爱党、爱祖国、爱社会主义精神。

(3)十月初倡议献书募捐活动,筹建学校阅览室。培养学生的无私奉献精神,使校园内形成追求知识,主动学习、书香四溢的良好文化氛围。

(4)十月中旬举办班级篮球比赛、十一月中旬举办班级拨河比赛,丰富校园的文化生活,培养学生的集体荣誉感和团队精神,使学生产生班级凝聚力。

(5)十二月初,利用校报、广播等舆论阵地,宣传介绍×中学的优秀毕业生简历。并倡议在校生与这些优秀毕业生建立通信联系。使学生受到鼓舞,发奋学习,争做优秀学生。

(6)十二月中旬开展纪念"12·9"冬季长跑、跳绳、踢踺子三项比赛。锻炼学生意志,增强身体素质及爱国情感。

(7)十二月底,新年联欢会,让校园充满欢声笑语。

(五)建立并完善德育考评规章制度。

1、本学期学校将在班子集体研究,广泛征听群众意见的基础上,建立健全《班主任暨班级管理考评实施方案》,条件成熟即可出台。该方案将对一学期中班主任的工作表现及班级管理情况综合评估,分出三个等级并与经济利益适当挂钩,以便奖勤罚懒。

2、继续执行《学生出席日报表》制度,班主任家访登记制度,对学生进行及时的动态管理。

3、要坚持"硬管理"(严格的规章制度),与"软管理"(深入细致的思想工作)相结合。严格执行《教学常规》、《教学管理常规》、《教师工作制度》,严肃教学纪律。加强组织教学管理,讲究教学艺术,做到"严而不错",确保日常工作和课堂教学的效率和效果。对学校明令严禁而行为者,可视为违纪,对造成不良后果,使学校声誉受损的,学校将追究其责任。

(六)加强文体卫工作,促进学生身心健康发展。

1、认真抓好"两操"、"两课",把其作为展示全校师生精神风貌的窗口,外塑形象的标志,改进体育课、体活课教学,开展小型多样的群体活动,提高果间操的质量,以增强青少年自觉锻炼意识和身体素质,达到提高健康水平的目的。学校将定十月中旬举行班级会操表演。

2、体、音、美各科,要在平时教学中,善于发现特长生,适时组建课外兴趣小组或校队,并安排一二次活动,丰富活跃校园文化生活。使特长生有用武之地,吸引学生。也配合学校整体工作的开展,参加市级艺术活动做好准备。

3、学校将拨专款添购急需的体育器材,整修完善体育活动场地,将建置羽毛球和排球两块场地,为师生课间,课活提供必要的设施和空间。

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