练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题，那么关于三年级上册语文练习题应该怎么做呢？以下是小编准备的一些三年级上册语文期末复习练习题，仅供参考。
三年级上册语文期末复习练习题【篇1】我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中引人注目的是垂（cuí chuí）柳，在微风的吹动下，柳条迎（yíng yín）风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿（lǜ lù）的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座（zuò zhuò）美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
1、给短文加个题目：_________
2、用“√”选出文中词语的正确读音。
3、短文中能说明水清的词语是_________
4、第2自然段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有（），接着写树下有（）和（），后写湖上有（）。
5、短文的主要意思是（）（把正确答案的序号填在括号里）
A、讲了天鹅湖的美丽的景色
B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C、讲了天鹅湖四周的景色。
6、上面的短文中，你喜欢哪些词、句，请你摘抄下来。
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三年级上册语文期末复习练习题【篇2】一、看拼音，写词语。
àidài
sūxǐnɡ
kǎochá
chuítóusànɡqì
lǚxíng
zhǔnbèi
bǎinòng
yǐnrénzhùmù
二、比一比，再组词。
耍（） 要（）
钓（） 钩（）
瓣（） 辫（）
城（） 诚（）
三、多音字组词：
晃 huàng（） huǎng（）
朝 cháo（） zhāo（）
盛 shènɡ（） chénɡ（）
假 jiǎ（） jià（）
发 fà（） fā（）
好 hǎo（） hào（）
三年级上册语文期末复习练习题【篇3】一、形近字组词。
槐（）苞（）淡（）飘（）换（）钩（）
愧（）包（）谈（）漂（）唤（）沟（）
炊（）载（）梢（）篮（）辫（）粮（）
吹（）裁（）悄（）蓝（）辩（）娘（）
粒（）丛（）青（）捡（）投（）蜜（）
立（）从（）清（）脸（）没（）密（）
二、填合适的词语。
（）的孩子 （）的清香
（）的歌声 （）的微笑
三、填合适的字。
（）人（）意 （）（）炊烟 （）人（）目 满（）而（）
（）风（）动 月（）柳（） （）上（）下 （）丽多（）
四、在括号里填上合适的词。
淡淡的（）长长的（）蜻蜓的（）
快乐的（）甜蜜的（）火热的（）
三年级上册语文期末复习练习题【篇4】一、拼音、字词。
1、读拼音，写词语。（8分）
shì yàn jiāo nèn yǎn jìng kān shǒu shī rùn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chōng jǐng yáo yuǎn dīng níng
（ ） （ ） （ ）
2、给带点的词选择正确读音，用“∨”划出。（4分）
孔雀（qiè què ） 晃眼（huàng huǎng） 使劲（ jìn jìng）似乎（sì shì）
3、选词填空：（6分）
欣然 依然 突然 居然 忽然 果然
⑴要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（ ）爬上来了！
⑵列宁来到白桦树下，（ ）又看到那只灰雀在枝头歌唱。
⑶（ ），小男孩往地上一坐，哭了起来。
⑷小庆龄刚走到门口，（ ）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。
⑸我们（ ）快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
⑹下午三点，万寿菊（ ）怒放。
4、在括号里填上合适的词。（6分）
（ ）的铜钟 （ ）的服装 快活地（ ） 仔细地（ ） 奋力地（ ）顺利地（ ）
5、写出下列词语的反义词。（6分）
张开（ ） 仔细（ ） 美丽（ ） 升起（ ） 快乐（ ）喜爱（ ）
6、按要求改写下面的句子。（6分）
1.列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。
改为“把”字句：____________________
2.李四光是我国的地质学家。
缩句：_______________________________
3.菊花在点头。
扩句：_______________________________
二、词、段。
1、选词填空。（6分）
继续 陆续 连续
A、科学家们已经（ ）工作了两天两夜。
B、这些花在二十四小时内（ ）开放了。
C、这次考试小明成绩优秀，希望他（ ）努力。
密切 亲切 亲密
A、老师和我们（ ）地交谈。
B、小明和小江是一对（ ）的好朋友。
C、水和我们关系很（ ）。
2、按要求写句子。（6分）
A、改把子句：李老师送晶晶进了医院。
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B、改比喻句：我们少年儿童在党的阳光下成长。
_____________________________________
C、填关联词：（ ）天下着雨，运动会（ ）按时召开了。
3、默写《夜书所见》并填空。（8分）
夜书所见
萧萧梧叶送寒声 , 江上秋风动客情 .
知有儿童挑促织 , 夜深篱落一灯明 .
这首诗是________朝诗人________写的。它描写了________季节的景色。表达了作者________________的思想感情。
三、阅读
1、把下列句子整理成一段通顺的话。（4分）
（ ）第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。
（ ）天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。
（ ）这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误的回到了家。
（ ）尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物。但它们确确
2、蚂蚁的本领15分
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，吃不了（liǎo le），又拖不回去，就急忙奔（bēn bèn）回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们或是把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？它招呼同伴就靠头上的那对触（chǔ chù）角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得（de dé děi）特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。它还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过后的地面上留下一种气味，回来的时候就根据这种气味来确定路线。
（1）画出括号里正确的读音。（4分）
（2）第三自然段是围绕哪句话来写的？（用“________”画出来）（2分）
（3）短文分别从________、________和 三方面介绍了蚂蚁的本领。（6分）
（4）读了这篇短文你有什么感受？把它写下来。（3分）
四、作文。（25分）
我的________
要求
1、 把题目补充完整。
2、以写人为主。
3、字书在300字左右。
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_____________________________________
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三年级上册语文期末复习练习题【篇5】一、 听力。(4分)
1、认真听老师读两遍句子，再完成下面的填空。
(1)这段话主要讲了 。
(2)野鸡躲藏时只顾 ，不顾 。
二、积累运用。(45分)
2、我能在正确的选项上打“√”。(3分)
给予(gěi jí) 脊背(jǐ jí) 刚调来的(diào tiáo)
论语(lùn lún) 处理(chǔ chù ) 落下残疾(lào luò)
3、我能看拼音写词语。(8分)
chuán shòu ɡǔ lì wén jī qǐ wǔ
suí yì nà mèn rì yè jiān chéng
4、我能辨字组词。(8分)
难( ) 设( ) 堵( ) 辨( )
准( ) 投( ) 绪( ) 瓣( )
盼( ) 侧( ) 闪( ) 持( )
访( ) 测( ) 闷( ) 待( )
5、我能照样子写词语。(6分)
严严实实
又香又脆
异口同声
6、我会根据学过的内容填空。(5分)
(1)七月茄子头朝下， 辣椒 。
(2)聪明在于学习， 。
(3)山重水复疑无路， 。
(4)明月松间照， 。
(5)峨眉天下秀， 。
7、我会背古诗，还能填空。(4分)
饮湖上初晴后雨(2分)
潋滟 ， 空蒙 亦奇。
欲 ，淡妆浓抹 。
(1)《望天门山》这首诗是诗人 写的，诗中描绘了 壮丽的景色。(1分)
(2)《 饮湖上初晴后雨》是 写的，诗中描绘了 的美景。(1分)
8、我能根据句子的意思，选择正确的词语填在括号里。(4分)
要求 请求 不但……而且…… 如果……就……
(1)尖刀班的战士们( )首长把艰巨的任务交给他们。
(2)老师( )同学们完成作业后才能回家。
(3)( )星期六是晴天，我们( )去爬山。
(4)赵州桥( )坚固，( )美丽壮观。
9、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。 (4分)
闻：①听见; ②听见的事情，消息; ③出名; ④用鼻子嗅气味
(1)晚上，爸爸准时收看新闻联播。( )
(2)你闻一闻，这是什么味道。( )
(3)耳闻不如一见，西湖的景色真令人陶醉。 ( )
(4)李娜法国网球公开赛夺得女子单打冠军，举世闻名。( )
10、我能活学活用。(3分)
(1)综合性学习以后，我知道了在十二生肖中，我属 。为了迎接新年，我们小组写了一幅春联： 。(1分)
(2)在本学期的学习中，我读了不少课外书，增长了不少见识，比如《 》，我知道了 。 (2分)
三、口语交际。(4分)
11、上学的路上，我和秦媚、朱乔乔走到了一起，谈起了课余生活。秦媚对朱乔乔说：“近在课余的时间我喜欢看课外书、打球。你们呢?”朱媚说：“” 我自豪地说：“ 。”
四、阅读理解。(20分)
(一)课内阅读(8分)
不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不(适应 适宜) 。长期以来，它(适应 适宜)了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开了淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
12、在文中的括号里选出恰当的词语，画上横线。(2分)
13、给文中加点的词语找反义词。(2分)
危险—— 高——
14、用横线勾出文中概括了主要内容的这句话。(2分)
15、用短文中的句子来填空。(2分)
不同的植物开花的时间不同，有两个原因，一个是;另一个是 。
(二)课外阅读(12分)
乌龟赴宴
明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。
小白兔( )了树林，( )了山冈，( )了小河，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。我明天中午准到。”
谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。
兔爸爸像没事一样，向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要好好向他学习呀!”
小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦!“
兔爸爸说：“会来的，一定会来的!过来，我继续给你讲……”小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。
这时，随着一阵急促的敲门声，乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。小白兔惊讶地张大了嘴。兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。”
16、把后面的词语准确地填入第2自然段的括号里。(3分) 爬过 蹚过 穿过
17、根据句子意思从文中找出词语。(4分)
(1)表示非常吃惊。( ) (2)表示说到做到。( )
(3)表示思想不集中。( ) (4)表示朋友间的友情。( )
18、根据上文的意思回答问题。
(1)“小白兔惊讶得张大了嘴。”小白兔惊讶了什么?(2分)
(2)兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学什么?(3分)
五、习作天地。(25分)
以 “ 我喜欢 ”为题写一篇300字左右的作文。
要求：喜欢的可以是人，也可以是植物、动物，还可以是活动、传统节日等，想好后把题目补充完整再写。
三年级上册语文期末复习练习题【篇6】一、我会读拼音，写字词。(12分)
āo gāo
shú xī
shèng lì
gù zhí
zhào huàn
liáo kuò
wǔ rǔ
jī è
chì bǎng
huán rà
xìng fú yán lì
二、我会读.(5分)
A.假( )如我是一只小鸟，我也要尽( )情地歌唱。
B.因为厌恶( )他，她没少挨( )骂。
C.她终于可以自己盛( )汤了，因为她长( )大了!
D.更( )羸( )是古时候魏国有名的射箭能手。
E.海面倒( )映着美丽的白塔，四周环绕( )着绿树红墙。
三、我会辨(8分)
{
历( )
厉( )
{
吵( )
抄( )
{
泡( )
炮( )
{
洒( )
晒( )
{
偷( )
愉( )
{
副( )
福( )
{
徽( )
微( )
{
拨( )
拔( )
四、选择恰当的字填入括号里组成词语。(8分)
静 净{
洁( )
清( )
( )化
敢 感{
( )受
( )于
安( )
接 结{
( )束
( )合
( )意
故 顾{
连( )
( )受
( )不上 照
五、词语巧填空(6分)
居然 果然 忽然
1、我家刚买来不久的一只波斯猫，每当听见我上楼梯的脚步声，它( )会趴在窗口向我招手。
2、有一次，我在深山行走，( )听到几声狗叫，一同学说前面不远会有人家居住，走了一会( )看到了几座山民的房子。
激烈 猛烈 强烈
1、白鲸( )地撞击冰块。
2、( )的求生欲望是他在一次站了起来。
3、经过了( )的心理斗争，他终于做出了决定。
六、按要求写句子(6分)
1、写一句有光描写“海”的诗句。
_____________________________________
2、写一句有关描写“鸟”的诗句。
_____________________________________
3、写五个有关来自寓言故事的成语。
_____________________________________
七、课内知识大检阅。(9分)
1、《掩耳盗铃》的故事让你明白了什么道理 (2分)
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2、《小镇的早晨》有那些特点 。(2分)
_____________________________________
3、人类在创造文字之前的记事方法有哪些 。(2分)
_____________________________________
4、按课文内容填空。(3分)
千门万户瞳瞳日，( )。
天苍苍，野茫茫，( )。
( )家事、国事、天下事，事事关心。
八、阅读训练(21分)
(一)
《蜜蜂》
蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿造五百克蜂蜜，一只蜜蜂通常要飞行十几万公里，相当于绕地球三四圈。那么它是凭借什么来辨别方向，认识路线的呢?法国昆虫学家法布尔没有找到的答案，如今已被奥地利生物学家费里希揭开了。蜜蜂通常会利用太阳作为罗盘进行导航，它以太阳作为参照点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳“圆舞”;如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳“摆尾舞”。
1. 蜜蜂通常利用____作为罗盘进行导航，它以______作为参照点，通过____告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳____;如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳_____。(5分)
2.找出短文的中心句，用双横线勾画出来。(2分)
3、你还知道蜜蜂的哪些知识，写下来大家分享。(2分)
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(二)
《梧 桐 树》
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树!你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
1.用“~~~~”划出短文中的拟人句。用“——”划出文中的比喻句。(2分)
2.填空。(共3分)
( )地绽开 ( )的绿叶 ( )的阳光 ( )的眼睛( )地落叶 ( )的笑声
3.短文中的“你”指的是( ) 。(1分)
4、这篇短文是按( )顺序写的。分别从( )、( )、( )这些季节来描写校园里的梧桐树。
5.用双横线画出文章的中心句。(1分)
九、妙笔生花。(25分)
亲爱的同学们，快乐而又充实的一学期又将过去了，新年的钟声即将敲响了，你将又长大一岁，在你成长的过程中，一定有“________的一件事”。仔细的回味一番，把它记录下来吧!
三年级上册语文期末复习练习题【篇7】一、看拼音,写词语。(16分)
1.它们的样子那么ɡāo ɡuì( ),姿态那么yōu yǎ( ),丑小鸭又惊奇又羡慕。
2.jiānɡ jūn( )救活了一只chì bǎnɡ( )受了伤的鸟儿。
3.每当听到妈妈的zhào huàn( ),都会让我感到wēn nuǎn( )。
4.回想起以前老师对我们严格的ɡuǎn shù( ),也未尝不是一种xìnɡ fú( )。
二、写出下列词的近义词。(3分)
1.这件头饰做得特别精致( )漂亮。
2.朋友来我家做客,我给他们展示( )了这些年我收藏的各种卡片。
3.我的意见你同意( )吗?
三、补充词语,并从中选择填空。(9分)
滥( )充( ) 意( )深( )
漫( )经( ) ( )( )澎湃
窃窃( )( ) 风( )日( )
1.夜空中漫天的星星在调皮地眨着眼睛,好像一群淘气的孩子在( )。
2.南郭先生在皇宫里( ),后落荒而逃。
3.妈妈( )地对我说:“路是靠自己走出来的。”
四、按要求写句子。(12分)
1.你听过柳树梳头的声音吗?你听过一大群小蚂蚁跑步的声音吗?(仿写)
你听过 吗?你听过 吗?
2.当蒲公英开放的时候,是我和弟弟开心的日子。(仿写)
当 时候,是 。
3.同桌向你问一道难题,你很忙,不能马上帮他。此时,你比较得体的回答应当是
4.大雪从空中落下来。(写得更具体)
大雪 从空中落下来。
五、根据课文内容填空。(19分)
1.天下兴亡, 。
2.劝君莫打枝头鸟, 。
3.海内存知己, 。
4.爆竹声中一岁除, 。
5.生活中常说的“三原色”是指 、 、 。
6.《丑小鸭》的作者是 (国家)童话大师 ,他写的童话还有《 》《 》《 》。
7.在这一册书里,我认识了电话的发明人 ;愿意把学识献给自己祖国的 ; 的爱国少年。从 的《老北京的春节》中,我们知道老北京的春节从 开始, 达到高潮, 结束。
六、课外阅读。(16分)
买小狗的小孩儿
一天早晨,杂货店的老板把店门打开,准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗,老板打算把它们(卖 买)掉,就做了个“出售小狗”的(碑 牌)子立在店门前,然后便低头算账。
请问小狗多少钱一只 一个细声细气的声音在问
老板抬起头一看,只见一个瘦小的男孩儿站在柜台前,细脖子上顶着一个大(脑 恼)袋,穿一身洗得干干净净的旧衣服。
“一百块钱一只。”老板回答说。
男孩儿从衣服口袋里掏出一把零钱,数了一下,说:“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗?”
老板回过头向里屋吹了一声口哨,一只漂亮的金黄色大狗跳了出来,后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。后面的那只小狗小,跑起来一瘸一拐的。
男孩儿指着小瘸狗问:“那只小狗怎么了?”
“医生说它天生少一个关节,一辈子都得是个瘸子了。”
“我就要这只小狗。”男孩儿说。
“哦,这只小狗不值得买,如果你真想要,我就送给你得了。”老板大方地说。
男孩儿扬起头,涨红了脸说:“我不需要你送给我!这只小狗和其他小狗一样值一百块钱!我先给你五块六角二分作为定金,以后一个星期给你五块钱,直到付完为止。”
老板认真地说:“你可想好啊,这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”
男孩儿拉起裤腿,露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿,说:“先生,我自己也跑不快。这只小狗(须 需)要的是一个能理解他的主人。”
1.请给第2自然段标上标点符号。(3分)
2.从括号中选出恰当的字。(4分)
3.短文中的“小肉球”指 。(2分)
4.用“ ”画出描写小男孩外貌的句子。 (3分)
5.小男孩儿对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示?(4分)
七、习作。(25分)
春天的小草,夏天的云朵,秋天的落叶,冬天的雪花……你喜欢什么?请你用发现的眼睛到大自然中找一找,然后选择一种事物写一写。题目自拟,不少于300字。
三年级上册语文期末复习练习题【篇8】一、拼写小冠军。(10分)
pàn wàng xīn yì jī dòng shéng zi ji?ng shù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhù shì yuàn yì l? huì shōu cáng tái jiē
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、区分双胞胎。(10分)
耍( ) 带( ) 坑( ) 钩( ) 钱( )
要( ) 戴( ) 抗( ) 钓( ) 线( )
坚( ) 继( ) 蓝( ) 示( ) 县( )
竖( ) 断( ) 篮( ) 视( ) 具( )
三、词语锦囊。我不但会填，还会照样子写词语呢。(12分)
( )( )闻名 舍( )求( ) ( )应( )合
恍然( )( ) ( )( )以偿 大显( )( )
严严实实：
不知不觉：
四、选择正确的字填在括号里。(8分)
操 燥 澡 躁
1、伸手弯腰来做( )。做事细心莫急( )。
2、满身污垢要洗( )。气候干( )如火烧。
辨 辩 辫 瓣
3、小小( )子真漂亮。清晨花( )挂露珠。
4、真假美丑要( )清。被人误解要争( )。
五、把下面的谚语补充完整。(8分)
1、妈妈说：“人无完人，，要多看看别人的优点。”
2、“千里之行，____________。”让我们从小事做起，从平时做起。
3、我得了第一名，老师对我说：“，更进一步。”
4、当我们遇到问题时，要相信“___________眼见为实。”
六、默写古诗《寻隐者不遇》。(8分)
，。
，。
七、对症下药。(10分)
1、修改病句。(3分)
(1)我们要养成认真完成作业的好风气。
(2)我吃饭拿起筷子。
(3)考试前，我已经做好了充足的准备。
2、红军战士征服了大雪山。(3分)
(1)改成“把”字句：
(2)改成“被”字句：
3、用下面的词语说句子。(4分)
不但.........而且........：
简单：
八、把下列句子排成一段通顺的话。把序号写在前面( )里。(5分)
( )从一个有趣的统计数字里可以看出来，一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠，因此，每只猫头鹰一年能为人类保护一吨多粮食。
( )它能够从天空中直接冲到田鼠的身上，用尖利的爪子一下把田鼠从地上抓起来。
( )人们赞美猫头鹰，因为它是捕鼠的能手，尽职的“英雄”。
( )其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。
( )首先，猫头鹰捉老鼠的技能十分高超。
九、开心阅读。(9分)
有一只小白鸭，常常借了别人的东西忘了还。鸡妈妈的小花盆，兔弟弟的小花伞，小胖猪家的小水壶........全放在它家里了。鸡妈妈、兔弟弟和小胖猪决定想个办法帮助小白鸭改掉这个不好的习惯。
这天，它们三个来到小白鸭家，对它说：“小白鸭，你的新自行车能借我们用一下吗?”小白鸭虽然心里有些舍不得，可还是把车交给了它们：“这是新车，你们要小心骑。”“放心吧，我们一定会小心的。”三个朋友齐声说。
一天过去了，它们没有来还车。两天过去了，它们还是没有来还车。小白鸭要去办事了，它想：我还是骑旧自行车吧。小白鸭去库房取它的旧自行车，哇——它发现借的鸡妈妈、小白兔和小胖猪的东西全放在那儿，怎么都忘了还呢?
小白鸭脸红了，它赶紧把这些东西挂在车上，给鸡妈妈他们送去。
1、小白鸭有个不好的习惯，就是，后来、、帮助它改掉了这个不好的习惯。(4分)
2、短文第2自然段的主要内容是什么?在正确的后面画“√”。(1分)
(1)小白鸭和兔弟弟是好朋友。( )
(2)鸡妈妈、兔弟弟和小胖猪向小白鸭借自行车，小白鸭虽然有些舍不得，但还是借给了它们。( )
(3)鸡妈妈向小白鸭借来了自行车。( )
3、你喜欢小白鸭吗?为什么?(2分)
4、鸡妈妈它们帮助小白鸭的办法好不好?谈谈你的看法。(2分)
十、妙笔生花。(20分)
我们的身边生活着各种各样的人，父母、亲友、邻居、伙伴......你想写的人是谁呢?把他(她)介绍给大家认识吧。记住，要使人印象深刻，就一定要突出人物的特点。
要求：1、通过事情来写出人物特点。
2、描写要具体。
3、书写工整，300字左右。
三年级上册语文期末复习练习题【篇9】一、 看拼音写词语。(8分)
zhēnɡ ɡān shuǐ wā duī jī rú shān dì tǎn bǐ yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shī jiē shù zhuāng zà tàn bù yǐ jī è zhèng tuō
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bān diǎn yún chèn pò bù jí dài bǎo cún diān xiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再组词(10分)
拔( ) 竟( ) 阻( ) 昨( ) 饱( )
拨( ) 竞( ) 祖( ) 作( ) 抱( )
馒( ) 饼( ) 凋( ) 拦( ) 叙( )
慢( ) 拼( ) 调( ) 栏( ) 斜( )
三、在( )填上合适的词语(6分)
( )的贝壳 ( )的心灵 ( )的稿件
( )的头发 ( )的故事 ( )的空气
( )地说 ( )地走 ( )地看
四、 填量词(9分)
一( )春风 一( )学校 一( )母鸡 一( )日记
一( )信 一( )水桶 一( )裤子 一( )铜像
一( )珍珠 一( )脸 一( )眼睛 一( )公路
一( )报纸 一( )电脑 一( )画 一( )尺子
五、 按要求写词语(10分)
1、 写近义词
异常 -----( ) 惊异 -----( ) 大概 -----( )
突然 -----( ) 清亮 -----( ) 骄傲 -----( )
赞美 -----( ) -----( ) 陶醉 -----( )
2、 写反义词
夸奖 -----( ) 犹豫 -----( ) 高兴 ------( )
方便------( ) 开始 -----( ) 减少 ------( )
温暖------( ) 浅 ------( ) 认真 ------( )
六、 把下面的词语补充完整(6分)
大( )小( ) 狐( )虎( ) ( )出( )归
东( )西( ) 生 机 ( )( ) ( ) 不 成 声
深( )浅( ) 辞 ( )迎( ) 气急( )( )
七、选择合适的关联词。(6分)
如果……就…… 只有……才…… 不但……而且……
既……又…… 一边……一边…… 因为……所以……
⑴、( )现在好好学习，将来( )能考上大学。
⑵、( )明天不下雨，我们( )去旅行。
⑶、小明( )学习好，( )有礼貌。
⑷、( )他写好了作业，( )老师表扬了他。
⑸、箭竹( )脆，( )略带甜味。
⑹、他( )吃瓜子，( )看书。
八、修改病句(在原句上修改)(5分)
1、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
2、小鸟学唱歌跟鹦鹉。
3、看着这美丽的花，笑了。
4、他好像似乎完成了任务。
5、“六一”儿童节那天，校园里插满了五颜六色的红旗。
九、用“----”画出不同类的词语。(5分)
1、 小麦 大豆 玉米 面包 高粱
2、 燕子 杜鹃 黄鹂 蝙蝠 麻雀
3、 时装 棉袄 衬衣 大衣 毛衣
4、 桃花 礼花 梅花 菊花 月季花
5、 鲫鱼 鲤鱼 带鱼 鲸鱼 草鱼
十、默写古诗，并完成训练 。(10分)
竹 石
， 。
， 。
1. 这首诗后两句的意思：
2.解释下列字词的意思：
破岩 ： 坚韧： 任尔：
3.这首诗表达了诗人
思想感情。
十一、快乐阅读。(15分)
我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，海浪拍打这礁石，发出
“啪啪”的声音，金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼( )。成群的海鸥在天空中
“嘎嘎”( )地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯( )冲大海，活像银色的小飞机。渔船开起了彩色风帆，如同碧空里在星星点点。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁( )舟，构成了一幅色彩绚丽的画卷。
海边是沙滩。沙子是金黄的，踩上去友松又软，就像踩在地毯上，真舒服﹗阳光照在
沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎金。我想：这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧﹗
沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停的捡呀，捡呀，不一会儿就捡了一袋。我欣喜若狂，对着大海喊：“谢谢你，你送给了我这么好的礼物﹗”
1.给短文加上一个合适的题目。(2分)
2.在短文中找出合适的词语填在括号里。(4分)
( )的大海 ( )的大海 ( )的贝壳 ( )的贝壳
3.在括号里填上合适的量词。(3分)
一( )画卷 一( )扁舟 一( )海鸥
一( )大海 一( )飞机 一( )贝壳
4.“沙子是金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服﹗”这句话是个比喻句，
把 比作 ，说明了沙子 的特点。( 2分 )
5. 用“ —— ”画出“金沙滩”这个名称的来历。( 2分 )
6.第一自然段通过写( )、( )、( )和( )，展现了大海美丽的景色。( 2分 )
十二、习作天地(16分)
在我们的生活中，经常会发生一些有趣的事，这些事给我们带来快乐。想一想，你觉得哪件有趣的给你留下了深刻的印象?想好后再把这件事写下来。