在我们平凡的学生生涯里，相信大家一定都接触过知识点吧!那么关于部编版五年级上册语文第八单元知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些部编版五年级上册语文第八单元知识点，仅供参考。
部编版五年级语文上册第八单元知识点一、字词盘点
1.字
(1)易读错的字
岂(qǐ)斩(zhǎn) 浒(hǔ) 煞(shà) 寇(kòu) 琐(suǒ) 栩(xǔ)
瘾(yǐn)籍(jí) 偿(chánɡ) 馈(kuì) 酵(jiào)
(2)易写错的字
诵：左小右大，右部不要少点。
岂：下部是“己”字，竖弯钩的弯伸展。
舅：上下结构，上部较扁，下部是“男”字。
凯：左右结构，左部“岂”下面的“己”要变形，右部不要写成反文旁。
衰：注意与“哀”区别开来。
(3)多音字
①必须掌握的多音字
识zhì(默而识之) 传 zhuàn(传记) 卷 juàn(试卷)
shí(认识) chuán(传奇) juǎn(卷尺)
奔bèn(投奔) 差 chāi(美差)
bēn(奔跑) chā(差别)
chà(差不多)
cī(参差不齐)
②拓展积累的多音字
着zhe(看着)
zhāo(着数)
zháo(着急)
zhuó(着力)
2.词
(1)必须掌握的词
舅父英雄 无限 述说 厌烦 荒唐 辛酸 访问 书刊 烦琐 质朴 刊物
(2)四字词语
兴亡盛衰心动神移 无病而呻
(3)成语
不耻下问诲人不倦 津津有味 一知半解 栩栩如生 索然无味 流光溢彩
浮想联翩囫囵吞枣 不求甚解 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 千篇一律
别出心裁大显身手 心安理得 呕心沥血 真情实感
(4)近义词
着力~用力消遣~游玩 质朴~朴实 一知半解~不求甚解 津津有味~津津乐道
馈赠~赠送领悟~领会 赞誉~赞美 模仿~借鉴 别出心裁~独出心裁
浮想联翩~思绪万千大显身手~大显神通
(5)反义词
浅显→深奥津津有味→索然无味 无病而呻→直抒胸臆 一知半解→心领神会
赞誉→谴责千篇一律→五花八门 大显身手→无能为力 心安理得→问心有愧
(6)词语归类
①AABC式词语：津津有味
类似的词语：侃侃而谈高高在上 赫赫有名 格格不入 朗朗上口
②AABB式词语：勉勉强强哭哭啼啼 朦朦胧胧
类似的词语：欢欢乐乐轰轰烈烈 摇摇摆摆 密密麻麻 嘻嘻哈哈
③“如×似×”式词语：如饥似渴
类似的词语：如狼似虎如胶似漆 如花似锦 如花似玉
④修饰词：质朴浅显的篇章 流光溢彩的画页 宽大的衣衫 沉甸甸的果实 清冷的黄昏 呕心沥血的创造
⑤有关读书的词语:专心致志凿壁偷光 好学不倦 学富五车 废寝忘食 开卷有益学而不厌 博览群书 韦编三绝 悬梁刺股
二、佳句积累
1.比喻句
在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
把少年时代的读书生活比作画页和乐章，是为了说明自己对少年读书生活的怀念，可见那样的生活给了作者十分美好的回忆。
2.排比句
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
排比句式增强了语势，更具有说服力，强调了人们对秋天的喜爱。
3.精彩句
(1)敏而好学，不耻下问。
聪敏勤学，不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。这是好学者对于学习的正确态度。
(2)知之为知之，不知为不知，是知也。
知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是智慧。这句话讲出了对待知识的正确态度。
三、日积月累
观 书 有 感
[宋]朱熹
其一
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
其二
昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。
五年级上册语文期末试卷一、基础知识
1、看拼音写汉字。 10分
Huì jí páng bó tiào wàng chàn dǒu jǐn shèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xián yí bǔ rǔ qí qū zhī chēng jiǎo jié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、我会查，我会选。3分
“卸”字按音序查字法，应查( )，再查音节( );用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。它有这样几种解释：①把东西从运输工具上搬下来。②把零件从机械上拆下来。③解除;推卸。在“拆卸”中应选择( )，在“卸车”中应选择( )。
3、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。5分
毫不犹( ) 风欺( )压 不( )争辩 众志( )城
安然无( ) 满腔( )火 一如既( ) 励精图( )
这个玻璃盘很坚固，从桌面上掉了下来，仍( )，没有裂缝。
4、给“然”字组四个词语，填入下列句子中。4分
⑴.( )过了一会，那里出现了太阳的小半边脸。
⑵.有一天，我伏案写作时，一只可爱的小鸟( )落到我的肩上。
⑶.看那表情，他( )还没有认识到自己的错误。
⑷.虽然老师病了，但( )坚持给我们上课。
5、判断题(对的划“√”，错的“×”。5分
(1)“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”是王安石的写的诗句( )
(2)按时间顺序排：元宵、端午、清明、中秋、重阳 ( )
(3)汉字的演变是：甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书、草书、行书。( )
(4)“万水千山只等闲”中的“等闲”是“等待空闲”的意思。 ( )
(5)“目前最大的鲸约有十六万公斤重。”这句话列数字的说明方法。( )
6、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。(4分)
怪：A感到奇怪 B奇怪 C 责备;怨 D很;非常
⑴.让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。( )
⑵.请你不要怪他，这一切都是我的错。( )
⑶.不要大惊小怪，这都是她努力的结果。( )
⑷.这种花只在夜间开放，真是怪事。( )
7、请按要求完成句子。 8分
(1)他怎么会知道拉车的民工日子过得有多苦呢?(改成陈述句)
(2)活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。缩句(缩到最简)
(3)我说：“外公，这不是您最宝贵的画吗?”(改为转述句)
(4)改病句：在大家的帮助下，他端正了决心，要好好学习。
8、日积月累。10分
(1)小葱拌豆腐---
(2) ，白首方悔读书迟。
(3)爱亲者，不敢恶于人， 。
(4) ，乌蒙磅礴走泥丸。
(5)圆明园 建筑宏伟， 收藏着最珍贵的历史文物。上自 的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的 和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的 、
二、口语交际 。5分
(1)我到医院接病愈回家的`妈妈，看到妈妈我说：“ ”，看到照顾妈妈的护士，我说：“ ”。走到医院门口，我对相送的医生说：“ ”。3分
(2)迎面接力比赛就要开始了!请你给本班运动员鼓鼓劲。2分
三、阅读园地：(请你认真阅读下面的短文并作答。)(16分)
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟然不给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还( )地问：“孩子，你哭什么?”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了!其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的( )，你应该珍惜才对!”“那------我怎么会不知道?”孩子惊奇地问。
老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗?”
孩子听着，眼睛忽地一亮。 老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界;给了你耳朵，让你去倾听世界;给了你一双腿，让你去走遍世界;给了 。这些，难道还不够吗?”
孩子听着，陷入了深思。
老人又说：“ 孩子 ，最重要的，妈妈还给了你一颗充满( )的心，那是为了让你珍惜生活------去热爱这个世界吧!”
1.给短文拟个题目，写在短文上面的横线上。(2分)
2.在文中找出下列词语的近义词。(2分)
珍爱——( ) 悲痛——( )
3.发挥你的想象，在文中横线上补充完整句子。(2分)
4.联系上下文，在文中括号里填上适当的词语。(3分)
5.孩子向老人倾诉了自己的哀伤，你认为他倾诉什么呢?请写在下面横线上。 (2分)
6.本文主要写了一件什么事?(3分)
7.阅读完短文，你有什么感受?请把感想写在下面横线上。(2分)
_______________________ ________________________ _____________
_____________________ __ ____________________________ _________四、妙笔生花：30分
根据下列提示与要求，完成一篇不少于400字的习作。
提示：在你的成长过程中，总有一些人、一些事，或者一本书给你留下了深刻的印象，或影响过你的成长，请把他(她)或它对你的影响写下来 。
要求：1. 题目自拟，并抄正在作文格上。2.内容具体，语句通顺，感情真实。3.有一定的条理，书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。
五年级上册语文期末试卷参考答案一、 基础知识
1、看拼音写汉字：汇集、磅礴、眺望、颤抖、谨慎、嫌疑、哺乳、支撑、皎洁
2、我会查，我会选。X xiè 卩 ③ ①
3、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。
毫不犹豫、风气雪压、不容争辩、众志成城、安然无恙、满腔怒火、一如既往、安然无恙
4、给“然”字组四个词语，填入下列句子中。填入下列句子中。
果然 居然 任然 依然
5、判断题。⑴√ ⑵X ⑶X ⑷X (5)√
6、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。⑴D ⑵C ⑶B ⑷A
7、请按要求完成句子，
(1)他不知道拉车的民工的日子过得有多苦。
(2)弟弟吃苹果。
(3)我问外公那不是您最珍贵的画吗?
(4)在大家的帮助下，他端正了学习态度，要好好学习。
8、日积月累：(1)一清二白 (2)黑发不知勤学早 (3) 敬亲者不敢慢于人 (4)五岭逶迤腾细浪(5)不但 还 先秦时代 名人字画 博物馆 艺术馆
二、口语交际(略)
三、阅读1、妈妈的礼物2、珍惜 伤心 3、你双手，让你去改造世界(意思适合也可以)
4、关切 礼物 热血(意思相近酌情给分)5、略(意思符合题意酌情给分)6、我”因妈妈没给我礼物就走了而伤心，但一位老人启发了我(意思符合题意酌情给分)
7、略(不同角度的感受可以给分)
四、妙笔生花
小学五年级语文学科期末质量检测试题评分标准
一、基础知识(49分)
1、(10分) 2、(3分) 3、(5分) 4、(4分) 5、(5分) 6、(4分) 7、(8分)8、(10分)
二、口语交际(5分)
三、阅读(16分)
四、妙笔生花(30分)
一类作文(27—30分)：符合题意，中心突出。内容具体，感情充沛。条理清楚，语言流畅。
二类作文(24—26分)：符合题意，中心明确。内容较具体，感情真挚。条理清楚，语言通顺。
三类作文(18—23分)：基本符合题意，中心较明确，有一定内容，但不够具体，条理较清楚，有少量语病，错别字较多。
四类作文(12-17分)：有些偏离题意，中心不明确，内容空洞，条理不清楚，语句不通顺，结构不完整，错别字多。
五类作文(0—11)字迹潦草辨识困难;语句不通顺、不完整，病句多，错别字多;内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云;标点符号错误明显;跑题。